田野语文(第二季)


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点滴分享,田野语文。

武汉开明教育王旭老师,深耕初中语文20年,追寻它的理性与温度。在语文学习的“田间地头”,为你把握语文本质,摘录学习片段。

目录

  • 第151期:群鸡正乱叫
  • 第150期:在黑暗中按键
  • 第149期:文本解读的乐趣
  • 第148期:慎终追远说衔接
  • 第147期:中考语文最佳备考策略
  • 第146期:可以忘掉语意解读的那些概念
  • 第145期:无处不在的认知偏见
  • 第144期:如何提升阅读的效能感
  • 第143期:为什么题目答对了但文章还是不懂
  • 第142期:一道阅读题的无死角暴露
  • 第141期:和作者一起“脉动”
  • 第140期:力量与技巧
  • 第139期:两个五年级学生的语文生活
  • 第138期:写好作文去掏粪
  • 第137期:《绿皮书》里的这句台词该怎么理解
  • 第136期:别让语文课成为语文的障碍
  • 第135期:那些著名的案例其实是特例
  • 第134期:语意解读与概括段意
  • 第133期:实诚委屈的低分作文
  • 第132期:面目可憎的高分作文
  • 第131期:文采与神采
  • 第130期:阐释几道作文题的核心概念
  • 第129期:概念即是蓝图
  • 第128期:概念的内涵是思维的起点
  • 第127期:语文教学的知行合一
  • 第126期:不做语文作业是因为太虚无
  • 第125期:语文的第一性原理
  • 第124期:热炒“大语文”的隐忧
  • 第123期:墨子为什么要三连击
  • 第122期:曹刿为什么说肉食者鄙
  • 第121期:智叟是怎么知道愚公移山的
  • 第120期:穷和尚为什么要告诉富和尚去南海
  • 第119期:中考和该死的主语
  • 第118期:写作文要有读者意识和现实关照
  • 第117期:为什么作文素材不是特别重要
  • 第116期:事实并不胜于雄辩
  • 第115期:田野研究才能解决真实的伪问题
  • 第114期:两区小阅读的不同诉求及效果反思
  • 第113期:作文审题把握好内涵外延的关系
  • 第112期:再谈小阅读命题
  • 第111期:事理与观点
  • 第110期:2018年四调作文解析
  • 第109期:四调这样考我就裸奔
  • 第108期:自主阅读训练的关键
  • 第107期:疯狂的顿号
  • 第106期:同意语之辩
  • 第105期:写情书和写作文
  • 第104期:打通现代汉语和文言文的界线
  • 第103期:点评好题(二)
  • 第102期:点评好题(一)
  • 第101期:一个断章取义的经典案例

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